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domingo, 20 de octubre de 2019

LA MÀQUINA DE LES ABRAÇADES

Muy buenas!

Hoy voy a enseñaros la actividad que hicimos a nivel de centro el curso pasado. 

Trabajamos el libro "LA MÀQUINA DE LES ABRAÇADES" y regalamos abrazos por el pueblo. 



La verdad que el libro es muy bonito, y al alumnado le gustó bastante. Es un libro muy sencillo, ideal para infantil y primeros cursos de primaria. Aunque nosotros lo trabajamos con todo el alumnado del centro, es importante tenerlo en cuenta. 

Os dejo algunas páginas páginas para que veáis a que me refiero. 




Una vez habíamos trabajado el curso con todo el alumnado. Preparamos carteles para pegar por el pueblo en los que invitábamos a la gente a recibir abrazos por parte del alumnado (recordemos que es una actividad para el día de la paz).

El alumnado de infantil y los primeros cursos de primaria hicieron carteles a mano en folios A3, no puedo enseñaros como quedaron porque he perdido las fotos :(. Solo puedo enseñaros uno de los carteles del alumnado de 4º, 5º, 6º que hicieron por grupos y utilizando la página CANVA. 


Y esto es todo lo que hicimos, más que la actividad recomiendo trabajar el libro. Porque todo el mundo se merece un abrazo. 

Hasta pronto, 


Marina


miércoles, 9 de octubre de 2019

ASIAN ART

Hola holitaaa,


A principio de septiembre os contaba por Instagram que me había ido todo el mes de agosto al extranjero con las becas que da la Generalitat Valenciana a Maestros y Maestras....también os dije que iba a ir poniendo las cosas que me faltaban por enseñaros del curso pasado...y todavía no había visto el momento de sentarme. Pero ya estoy aquí!

El curso pasado os contaba que el cole llevaba un proyecto a nivel de centro basado en la música de varios países y yo me decidí a hacer la plástica involucrando la asignatura en el proyecto. 

Ya os enseñé los diferentes trabajos que hicimos mientras trabajaban Africa y Europa, y hoy os enseño Asia. 

Lo primero que hicimos fue un Cerezo en Flor, "Cherry Blossom Tree". La verdad es que llevaba mucho tiempo queriendo hacer esto. La idea original y la expectativa era esta: 


Así que hicimos un Árbol individual y luego uno toda la clase juntos de forma colaborativa y lo colgamos en el pasillo. (El curso pasado trabajaba en un CRA, lo que significa muuy poco alumnado). 

Primero dibujamos el tronco del Cherry Blossom individual y mientras se secaba hicimos el tronco del grande.



Después, cogimos las botellas de Coca-cola/Fanta i nos pusimos a estampar las florecillas. He de decir que soy muy fan de darles la idea y luego dejarles hacer a ellos/as solos. De ahí que el resultado final sea muuuy diferente a la idea original...pero a mi me encanta!

Estos son algunos de los Cherry Blossom individuales...


Y este es el Cherry Blossom gigante que hicieron entre todos/as. 




Otra actividad del proyecto de Asia fue dibujar una pagoda. Para ellos les mostré esta pequeña guía que encontré por Pinterest. 

Resultat d'imatges de how to draw a pagoda

Y nos pusimos manos a la obra. Quedaron chulísimas porque cada uno y cada una dibujo la pagoda cómo quiso, luego le hizo sus decoraciones, la coloreó y le hizo el fondo. 



Y, por último, dibujamos osos panda 🐼. Uno de los animales más representativos de Asia. Y en esta ocasión lo hicimos siguiendo un video de Arts For Kids Hub de Youtube. 




He de decir que estos videos son una pasada para los niños y niñas, son muy fáciles de seguir y el resultado es bastante guay. Además les motiva mucho porque ven como poco a poco consiguen hacer el dibujo y, además, que les ha quedado genial. 





Y esto es todo lo que hicimos con Asia. Pronto os enseñaré la ultima parte de plástica del curso pasado, que también quedó muy guay. 

Hasta pronto

Marina

















viernes, 25 de enero de 2019

EL GRAN LIBRO DE LOS SUPER PODERES

Muy buuuenas !!


Hoy os traigo un libro que hemos trabajado en el cole, a nivel interdisciplinar, que me ha encantado mucho. 


El gran libro de los super poderes es un precioso álbum ilustrado, publicado en 2017 por Flamboyant. Esta escrito por Susanna Isern e ilustrado por Rocio Bonilla.

Es una colección de talentos, convertidos a super poderes, narrados de forma breve y totalmente independientes unos de otros. Eso sí, las ilustraciones son preciosas en todos los super poderes

Las lecturas son muy fáciles de entender, cosa que facilita que los niños y niñas se sientan identificados fácilmente. 

Antes de explicaros como hemos hecho la animación en el cole, os voy a poner unos pocas páginas para que podáis ver lo bonito que es. 







Ahora si, os cuento la animación.  

Cada maestra hemos elegido un super poder, y les hemos explicado a los niños y niñas por que era ese nuestro super poder. 

La primera compañera ha hecho un poco más de animación, ha sacado la capa que nos íbamos pasando para explicar nuestro super poder, ha creado intriga con preguntas como: "Yo lo tengo, ¿y tu?"

Una vez ha hecho la presentación de su super poder, hemos ido explicando todas el nuestro. La última tenía el super poder de contar historias y les ha presentado el libro y enseñado todos los super poderes que había en el.

Una vez hemos terminado, hemos vuelto a clase y las tutoras han trabajado con ellos cual es el super poder de cada alumno/a. Han salido cosas geniales, el alumnado se ha parado a pensar en que cosas se les da bien.

Os lo recomiendo para trabajarlo tanto en el cole como en casa con los más peques.



Eso es todo por hoy. Hasta pronto



Marina


martes, 18 de diciembre de 2018

CHRISTMAS COOKIES !

Muuuy buenas !!

Hoy quería enseñaros la ultima actividad que hemos hecho este trimestre. Ha sido una actividad inter-nivel, es decir, al trabajar en un cole Rural juntamos a todas las clases de primaria.

En este cole en el que estoy hacen mil y una actividades, y una de ellas son talleres de cocina. Como la navidad esta a la vuelta de la esquina, se nos ocurrió hacer galletas navideñas. 

La idea inicial era hacer las galletas con los moldes y poner lacasitos o similar, pero al final decidimos que haríamos galletas de Rudolph. 

Esta era la idea, pero de orejas poner galletitas saladas de Pretzel.

Antes de enseñaros el resultado final, os voy a contar la receta que seguimos. Super fácil y  super sencilla. 

INGREDIENTES
  • 300 g de Harina
  • 200g de Mantequilla
  • 100g de azúcar
  • Lacasitos
  • Pretzel Salados
  • Canela (Opcional)
ELABORACIÓN
  1. Precalentar el horno a 160º
  2. Añadir la harina, después la mantequilla y, por último el azúcar
  3. Amasamos todo hasta que quede homogéneo
  4. Hacemos bolas con la masa
  5. Aplastamos con la mano cada bola
  6. Decoramos
  7. Horneamos 15 minutos a 160º 
Después de hacer las galletas, las llevamos al horno del pueblo....he de decir que no quedaron tan bien como esperábamos por que en la tienda del pueblo no pudieron conseguir pretzels y nos dieron galletitas saladas y se quemaron todas las orejitas de las galletas. 

Después de hacer las galletas y recogerlo todo, trabajamos la receta en clase. Las tutoras la trabajaron primero y luego yo, desde el área de inglés también la trabajé un poco. Fue un poco odisea por que el alumnado no esta acostumbrado a redactar en inglés...pero como haremos más talleres de cocina iran mejorando!

Esta es la plantilla que utilicé para la receta, os la dejo para que podáis descargarla.

Y ahora si, el momento más esperado, una foto de nuestras galletas...Aunque la pinta no es muy buena, estaban buenas. 



Y eso es todo por hoy, hasta la próxima.


Marina


viernes, 14 de diciembre de 2018

AFRICAN ART

Muuuy buenos días !!

La recta final del trimestre se acerca y yo sin enseñaros las cosas molonas que hemos hecho en el cole...pero como es habitual, la vida no me da para más. 

En el cole en el que estoy este año estamos haciendo un proyecto a nivel de centro que se llama "EL MUSICRÁ". 

En este proyecto estamos estudiando varios países del mundo y su música, en este primer trimestre hemos estudiado Africa, y por mi parte, desde la asignatura de plástica hemos trabajado varias cosas del arte africano. 

Hemos hecho patrones coloridos como los de las ropas africanas, máscaras, leones, paisajes....no tengo fotos de todo por que hemos dado ya la mayoría de cosas para que se las vayan llevando a casa y de lo que había olvidado hacer foto ha sido imposible...pero bueno, os pondré la idea que saqué de internet.

Empiezo enseñándoos los patrones, quedaron chulísimos !




Luego hicimos máscaras, las imprimí de internet y el alumnado las pinto a su gusto y luego les pusimos lana a modo de pelo y quedaron totales....



Con los más pequeños hice leones con hilo y hojas que recogimos en el patio, ellos mismos dibujaron su león y luego les pusimos las decoraciones.

Y con los mayores hicimos un paisaje africano, que es de lo único que no tengo foto, una lástima por que quedaron chulísimos...pero os pongo la foto de internet que me sirvió de idea.

Resultat d'imatges de african art


Y eso es todo el trabajo que hemos hecho, el próximo trimestre trabajaremos Europa... Ya os enseñaré lo que vamos haciendo por las redes sociales y cuando esté termina lo veréis por aquí.

Hasta pronto, 



Marina






martes, 13 de febrero de 2018

SAN VALENTÍN

Muy buenas !!

Hoy vamos a hablar de actividades que podemos hacer el día de san Valentín en el cole. Con esta festividad podemos aprovechar para trabajar la escritura en inglés mediante las tarjetas de San Valentín. 

Para el alumnado resulta super motivador y practican sin darse cuenta. Además, siempre hay quien se motiva muchísimo y escribe un montón, y eso es genial.

Voy a compartir las actividades que estamos haciendo este año, junto con los descargables de cada una para que los podáis aprovechar. 

Lo primero de todo, es el BUZÓN DE CARTAS. He de admitir que tanto a los niños y niñas como a mí nos encanta. Una vez escribimos las tarjetas las tiran dentro del buzón y el miércoles las repartiré. He de señalar que como escribimos tarjetas para las familias, para los amigos/as e incluso para los/as profes, el miércoles daré a los niños/as las tarjetas que les han escrito sus compis, a los/as profes les daré las tarjetas que les ha escrito el alumnado y a cada niño/a les daré las tarjetas de su familia para que ellos y ellas se las den.

Os adjunto el descargable con una foto de como queda el buzón (haciendo click en la imagen accedéis al descargable).


Una vez tenemos el buzón pasamos a las TARJETAS. Otros años hemos doblado folios por la mitad y han escrito dentro, pero este año estamos haciendo tarjetas de corazones.  El alumnado de infantil ha hecho un corazón gigante y el de primaria corazones pequeños, así podían escribir varias tarjetas.

Haciendo click en la siguiente imagen podéis descargar las tarjetas de corazones.


Otra actividad que hemos hecho es una pequeña guirnalda en la que hemos escrito que es el amor. Con el imprimible que os dejo es facilísimo: yo he impreso dos páginas en una y el alumnado ha escrito que es el amor para ellos/as y lo hemos colgado. La guirnalda no está terminada, estamos en ello; por eso la foto está muy pobre ! :P 



Os dejo también un par de sopas de letras que van muy bien para que las hagan si terminan pronto. Si os pasa como a mi, que a mis alumnos y alumnas les encantan los tenéis ganados/as. 


Otra actividad que hemos hecho son BRAZALETES DE LA AMISTAD. A los niños y niñas les ha encantado pintar pulseras tanto para ellos como para otros compañeros/as o familiares. Es super sencillo pero muy vistoso. En la foto se ve lo gracioso que queda, y haciendo click en la imagen encontráis el recurso para descargar.


En 5º y 6º hemos hecho unos LAPBOOKS, han quedado chulísimos. Además han tenido una super acogida entre los niños y niñas. Han trabajado muchísimo y han disfrutado montando y rellenando el LAPBOOK. 


Aprovecho para recordaros la actividad de plástica que hice el año pasado. Eran animales con corazones y también están las tarjetas de clase del año pasado que son muy parecidas a las de este año.

Esto es todo, espero que mañana paséis un gran dia lleno de plabras y gestos bonitos y amorosos !

Hasta pronto, 

Marina







miércoles, 31 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ

Muuuy buenas a todos y todas, 

Como ya viene siendo habitual, no me da la vida. Esta entrada la tenia prevista para ayer...pero los imprevistos de última hora es lo que tienen.

En esta entrada quería enseñaros un par de cosas que no cuestan mucho trabajo, pero que quedan muy pero que muy bien. Y lo más importante, los niños y niñas se lo pasan muy bien. 

Este año, en el cole, mi compañera de Religión ha hecho un mural muy chulo en el que cada niño y niña han escrito que es para ellos/as La Paz; además se acordó en el claustro que los tutores y tutoras harían lo que acordaran por aularios (cada uno de los centros que forma un Centro Rural). Así que no me había propuesto nada. 

En el centro en el que estaba esta mañana, han preparado un mural de una paloma de la paz y cada niño/a ha leído ha leído un mensaje de paz que había escrito en una pluma y lo ha pegado. También hemos cantado la canción de "El swing de la Pau".

Ha quedado muy bien, y al terminar hemos colgado el mural en la vaya del cole. Mirad que bonito.



A la hora del patio me ha tocado cambiar de aulario y allí l@s tutor@s habían hecho con el alumnado un pin para llevarlo todo el día. Los más mayores (5º y 6º) querían hacer algo más...así que hemos aprovechado que hoy teníamos dos sesiones de inglés y hemos hecho un mini mural que ha quedado la mar de bien.

Los que me seguís en Instagram ya sabréis de que os hablo.... y los que todavía no me seguís.... ¿a qué esperáis?

Bueno, aquí va nuestro mini mural, los corazones de las Palomas se pueden levantar y debajo están sus mensajes de paz.


Es muy mini, lo sé...pero eran 7 alumnos y alumnas en clase...

Os voy a dejar los corazones con la paloma y las 4 tarjetas que veis en las fotos. Son dos recursos que he encontrado cuando hemos improvisado la actividad y me han encantado! Son fáciles y rápidos de hacer. 




Y por último, os enseño el mural que hice hace un par de años (también era un Cole Rural), es totalmente diferente. Lo que hicimos fue poner nuestras manos y debajo una frase que empezaba "amb les meues mans puc....". 

Porque, la verdad, la Paz empieza en nosotr@s mism@s.


Otras actividades que también podemos hacer es cantar alguna canción como Imagine de John Lennon,  No dudaría de Antonio Flores, La cançó del Soldadet de Manel, We are the world cantada por varios artistas o Paz, Paz, Paz de Juanes.

Si sois tutores o tutoras y queréis trabajar más en profundidad este tema tan importante...os dejo, a continuación, algunos recursos interesantes. Haciendo click en las imágenes accederéis al recurso directo .



En la web de Menudos peques cuentan con un apartado de cuentos infantiles sobre la paz. Son relatos muy breves, ideales para captar la atención del alumnado. 


Este recurso está elaborado por la Junta de Castilla y León y contiene una gran variedad de recursos para concienciar al alumnado sobre la importancia de la paz. 


Enrédate con Unicef es un programa creado por la ONG con el objetivo de dar a conocer los Derechos de la Infancia. Me ha gustado mucho que los recursos que tienen no son solo para el día de la Paz, sino que se pueden usar a lo largo de todo el curso.


Orientación Andújar es una de esas páginas en la que podemos encontrar de todo. El blog cuenta con una graaaaaaan variedad de recursos. Os recomiendo que entréis y que echéis un vistazo (pero entrar con tiempo).


TICambia, en palabras de su página web, es un espacio educativo que ofrece recursos didácticos y marcos conceptuales desde cinco ejes temáticos: desarrollo y lucha contra la pobreza, derechos humanos y paz, equidad de género, sostenibilidad ambiental y diversidad cultural desde el uso de las nuevas tecnologías.

Recursos hay miles, yo he hecho una selección de los que me han parecido más útiles y buscando también que no fueran excesivamente específicos para el día concreto, sino que los podamos utilizar en cualquier otro momento ya que...

LA PAZ DEBERÍA PRACTICARSE Y CELEBRARSE TODOS LOS DIAS


Y con esto termino por hoy!

Hasta pronto, 

Marina

lunes, 22 de enero de 2018

PLÁSTICA POR AUTORES

Muy buenas,

Hoy me gustaría enseñaros el trabajo que haremos en plástica durante este segundo y tercer trimestre. 

Llevo toda la semana trabajando en esto, buscando los autores, preparando las fichas para clase, buscando que hacer con cada autor...Y ya puedo decir que la semana que viene empezamos a trabajar artistazos y artistazas!! 😀

Desde que a los profes de inglés nos toca dar la parte de plástica de educación artística, a veces no sabemos que hacer...el curso pasado cuando trabajé a Picasso me gustó bastante, así que este año me he lanzado por más autores. 

Estoy encantada de compartir este trabajo con todos y todas. De cada autor/a he preparado un par de diapositivas para que el alumnado conozca un poco sus vidas y una ficha muy simple.

En el documento podéis encontrar a  Andy Warhol, Picasso, Edvard Munch, Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Jeff Koons, Kandinsky, Ugo Rondinone y Velázquez.

Por otro lado he hecho otro documento en que están las actividades de cada autor con una mini descripción de cada una. 

Estoy orgullosa del trabajo, y por eso quiero compartirlo! No sé si podré trabajarlos todos, de lo que si estoy segura es de que a Kandinsky lo dejaré para el final. Su obra de los  Círculos Concéntricos es una de las más trabajadas en los coles. 

Allá vamos. El primer documento es el en que está el power con la información de los autores/as.


 Este segundo documento es en el que están las actividades de cada autor.



A medida que vayamos trabajando cada autor en clase, os iré enseñando como quedan los trabajos. 

Eso es todo, os dejo el material que he elaborado. Muchas de las actividades están sacadas de Pinterest pero otras se me han ocurrido a mi. También me gustaría que si utilizáis el documento donde están las explicaciones o las fichas no borréis la firma. Llevo muchos días trabajando en esto y no me importa compartir mi trabajo, no pido nada a cambio: sólo que me recomendéis y que respetéis mis recursos.


Hasta pronto, 

Marina


jueves, 18 de enero de 2018

CELEBRACIONES PRIMER TRIMESTRE. PARTE III

Hoooooolaaaaa!!

Aquí va la última parte de las celebraciones de este primer trimestre, y no podía ser otra que LA NAVIDAD !

No he podido hacer mucho de lo que me gustaría este curso, ya que hemos tenido que hacer muuuuchas postales navideñas. Os explico, al ser unos pueblos chiquitines, el alumnado suele ir a cantar villancicos a la residencia de ancianos y los invitan a los festivales que hacen. 

Como son pocos alumnos/as (25 en total) y había muchos residentes tuvimos que hacer sobre 3/4 postales cada uno/a. Menos los de infantil, que ell@s no hicieron tantas. 

De todos los modelos que hicimos, el único que me voy a saltar es el modelo en el que imprimí dibujos de navidad y los pintamos y los pegamos en una cartulina.

El resto si que os lo enseño, por que además de que me encantan como quedaron...Creo que mis alumnos y alumnas hicieron un grandísimo trabajo y no perdieron en ningún momento las ganas de trabajar ni la ilusión.

Las primeras que os enseño son las que hicimos con "wasi tape". Sobre una cartulina lo pegaron en forma de árbol de navidad o de regalo. Para los regalos añadimos un lazo en la parte de arriba y para los árboles un gomet de estrella.

Mirad que chulas!




El segundo modelo que os enseño es muy parecido a este, pero son todo árboles de navidad hechos con tiras de papel de colores. Cuando los terminaron les pintamos el tronco con rotulador y añadimos gomets redondos simulando adornos y la estrella.



Aquí llegan mis favoritas. Las postales con las cápsulas de Nespresso o compatibles. Para trabajar con las cápsulas tiene que ser de aluminio, porque sino no se pueden aplastar. Aquí he de decir que los niños y niñas se lo pasan en grande pisando las cápsulas, no se por que, pero les chifla !! 

Estas postales son mis favoritas, aunque he de decir que tienen mucho trabajo mio. Las cápsulas solo se pegan sobre la cartulina con la pistola de silicona. Lo hago yo por que me parece algo peligroso que los hagan solos/as por lo que quema. 

Hicimos tres modelos: bolas colgantes, árboles de navidad y hojas de acebo.



Por último, las postales de los peques de infantil. Fue muy gracioso. Venden unas pegatinas temáticas de la marca Apli, y cogí un pack y les di una hoja de pegatinas a cada uno.  

Después de toda mi explicación de que dejaran huecos entre las pegatinas, que las repartieran por toda la hoja, que no hacia falta que las pusieran todas...

El resultado fue este: 


No, no son las hojas de pegatinas...son las postales!! No había manera de quitarles las pegatinas y que dejaran sin poner alguna. No hice foto por detrás, pero las 4/5 pegatinas que sobraron las pegaron por detrás! 

Por otro lado, también decoramos la puerta de la clase de inglés. Lo hicieron entre todo el alumnado del cole. Quedo preciosa !


Y para terminar con esta celebración, trabajamos palabras de vocabulario navideño. Con el vocabulario de la pared que tengo en clase completaron un librito en el que escribieron las palabras y hicieron un dibujo al lado de cada una. 


Y esto es todo sobre nuestra navidad en el cole. Espero que os haya gustado. 

Hasta la próxima !

Marina