Hola a todos y todas!
Ya estoy aquí otro día más, con nuevas ideas del tele-teaching! Aunque he de reconocer que esta entrada llega un poco tarde....pero oye, más vale tarde que nunca.
Hoy os hablo de lo que he hecho durante este confinamiento desde el área de inglés. He de reconocer que al principio me costó muchísimo enfocar la asignatura de una forma que fuera fácil y atractiva para el alumnado....porque intenté seguir con los libros enviando videos explicativos etc y no obtenía buenos resultados así que tuve que darle un par de vueltas al enfoque..... y al final dí con la fórmula!
Los CHALLENGES! Sí, como lo veis. Al igual que casi todo el mundo en el confinamiento con los diferentes challenges que salían por Intagram....yo cada semana les proponía uno a mi alumnado.
Eran muy fáciles, de cada unidad les preparaba un repaso de vocabulario y la estructura gramatical. Lo grababa en un video con la ayuda de screen-o-matic y me grababa a mi misma también haciendo un ejemplo.
De esta forma repasamos todo lo visto durante el curso de vocabulario y gramática y, además, el alumnado practicaba la expresión oral.
He de decir que he alucinado muchísimo con los videos de los retos, mis alumnos y alumnas han hecho un grandísimo trabajo!
Otra idea son los JUEGOS INTERACTIVOS, yo personalmente no he diseñado ninguno ni he utilizado ninguno. Pero por el #claustrodeinstagram he visto muchos y videos donde los usaban y parece que el resultado ha sido bueno. Sobre todo me refiero a utilitzar no solo Kahoot, sino los juegos creados a partir de Genially, Google Slides...
Si queréis que la tarea sea más simple, podéis mandar un CUENTO. Esta idea también la he hecho alguna semana, sobre todo para que el trabajo sea más relajado. Seleccionaba algún cuento chulo que estuviera contado en youtube (Giraffes can't dance, Pete the cat, Dr. Seuss...) y una pequeña ficha de comprensión acorde con el libro.
Por último, FICHAS INTERACTIVAS. Yo estuve trasteando la página LiveWorksheets porque me hablaron muy bien de ella, y la verdad es que es una pasada.
En esta página subes una ficha normal hecha en el ordenador y te la coge como base para crear la ficha interactiva. Puedes crear "cuadernos" con los diferentes fichas e invitar al grupo de alumnado que quieras y solo ese grupo accede a esas fichas. También puedes utilizar las que ya estan creadas. Y, por supuesto, recibes feedback de cada alumno o alumna que realice la ficha.
Desde mi experiencia también os digo, que yo me centraba en mandarles solo una tarea semanal, que les despertara algún tipo de motivación o inquietud y, como siempre, teniendo en cuenta la disponibilida de material de cada niño y niña.
Y eso es todo por hoy, hasta pronto!
