📝 ENGLISHGRAM 📝

Hola hola!

Hoy vengo a enseñaros una actividad que preparé en el primer trimestre pero que es ahora cuando más forma esta cogiendo. 

Se trata del "Englishgram" de nuestra de inglés. Les he preparado en clase un pequeño mural con el título donde vamos a ir pegando las publicaciones que el alumnado crea. Obviamente, tiene que estar escrito en inglés y relacionado con las clases de inglés. 

Ya os enseñé un poco en que consistía en la entrada en la que explicaba el rincón de Fast Finishers, pero hoy os lo enseño aquí mejor. 

El objetivo de la actividad es que libremente escriban en inglés de una forma más lúdica y motivadora. 

Hace años tenía un twitter (descargado de internet, os dejo enlace aquí) en clase, y escribían frases pero he de reconocer que no tenía demasiado éxito porque el alumnado no sabía muy bien que era el twitter. Pero con este curso, con la simulación de muro de instagram que si que saben lo que es están bastante motivados y motivadas. 

Aquí os dejo una imagen del mural con algunas de las "publicaciones" que me han traido ya", no tiene demasiada complicación como podéis ver.

Para las publicaciones les cree la siguiente ficha. Solo tienen que poner un nombre de usuario y dibujar su imagen de perfil. Después hacer el dibujo de la frase y en las líneas de abajo escribir su frase sobre la actividad. 

Han escrito publicaciones tanto el alumnado como yo misma, y he de decir que me siento muy orgullosa de su trabajo y del esfuerzo que hacen por escribir en inglés. 

Se podría afirmar que ha sido todo un éxito esta actividad de escritura en inglés. Y no me puede hacer más feliz! 😁😁

Como siempre, os recomiendo seguirme en Instagram para no perderos nada de lo que vamos haciendo en clase...que a veces no dan para escribir aquí. Y allí también podréis seguir viendo como crece nuestro "Englishgram"

Hasta pronto, 

Marina

💨💨 FAST FINISHERS 💨💨

 Hola hola!!

Estoy por aquí otra vez para enseñaros otra de las novedades que tenemos este año en clase, el FAST FINISHERS CORNER. 

He preparado un corner con ideas para cuando el alumnado acaba pronto el trabajo de clase. Siempre he tenido alguna ficha suelta o hojas preparadas para los que acababan rápido...pero este año tengo clases muy numerosas y necesitaban más y, sobretodo, hacer las actividades con más calma. 

Así que lo que he hecho es preparar un bote con varias ideas y cuando el alumnado termina pronto lo que hacen es sacar una de las tarjetas con una actividad. Tienen el bote con las ideas y al lado las diferentes actividades que hay dentro del bote. 

Dentro del bote tienen tarjetas de leer un libro, ayudar a un compañero o compañera, hacer un dibujo libre, colorear un dibujo, escribir palabras en la "mini boards" (folios plastificados en los que escriben con rotulador de pizarra blanca y luego lo borran, hacer una ficha (fichas fáciles descargadas de internet tipo "I spy..." de repasar colores, repasar los días de la semana, sopas de letras...), jugar a un juego de los que hay en clase, terminar algún trabajo que tengan por terminar, repasar vocabulario con los adapted books (libros con vocabulario y velcros que preparé hace unos años para un alumno con dificultades que tenía).

Y luego, por otro lado, tienen una serie de fichas que les he preparado más concretas como son "this or that". Son plantillas en las que tienen que elegir una de las dos cosas (como las que vemos muchas veces en stories de Instagram. Os dejo ejemplo.

Otra de las fichas que les he preparado es para que ellos y ellas hagan su propia sopa de letras. Tiene  que escribir 5 palabras del vocabulario que estamos dando en las líneas y ponerlas en los cuadros de la sopa de letras, después rellenan los cuadros con más letras y le dan la ficha a otro compañero o compañera para que la haga. 

Otra ficha es este Boggle, no es como el juego original. En este caso lo que tienen que hacer es buscar palabras reales que puedan hacer con las letras que tienen en el cuadro. Según la cantidad de letras después cada una tendrá una puntuación. 

También tiene el Englishgram que les he preparado para el aula. Esta actividad la pueden hacer siempre que quieran compartir algo, no solo si les toca de Fast Finisher. Es tan sencillo como poner su nombre en la parte de arriba, hacer un dibujo y en las líneas de abajo explicar  (en inglés, obviously) el dibujo. 

Puede ser tanto una actividad que hayan hecho y quieran compartir con el resto o algo relacionado con la clase...lo que ellos y ellas prefieran. 

La verdad es que me esta funcionando muy bien, y el alumnado se entretiene y continua aprendiendo de una formas más relajada. 

Os enseñaré también por stories todo el rincón para que veáis bien como lo he organizado. 

Hasta pronto, 

Marina