videos para docentes

domingo, 31 de enero de 2021

❆ WINTER CRAFTS 2021❆

Hola caracola!!

El otro día os enseñé por aquí las diferentes actividades que íbamos a trabajar este mes de enero relacionadas con el invierno....y hoy vengo a enseñaros las manualidades que hemos hecho estas últimas semanas en arts para decorar el cole. 

Deciros que antes de empezar con las decoraciones para el cole, el alumnado hizo dibujos del canal de youtube arts for kids hub

Os dejo algunos ejemplos de dibujos.





Después lo que hemos hecho es un snowflake, cada alumnx como ha querido, lo hemos recortado y lo hemos forrado con papel de forrar de toda la vida para que sea un poco las resistentes y en la escalera del cole puse cintas en tonos fríos para colgar de ahí los snowflakes del alumnado. El alumnado de infantil también ha contribuido pintando un snowflake que imprimí.

En instagram tenéis varias fotos y algún video de como ha quedado...aunque seguro que voy poniendo más porque estoy muy in love con la decoración. 


Lo último que hemos hecho para decorar el cole ha sido en una cartulina pintar con esponjas (cosa que les ha chiflado muchísimo) y luego con han pegado una foto suya y con rotu dorado y plateado han hecho decoraciones. He pegado todas las fotos dels alumnado de primaria junto con un letrero de "Hello Winter" y ya estaría. Eso sí, es muy sencillo pero ha quedado super genial. 


Y eso es todo lo que hemos hecho para decorar el cole...esta semana creo que empezaremos con otras actividades de plástica que no sean del invierno...a ver que se me ocurre!

Hasta pronto. 

Marina









sábado, 16 de enero de 2021

📙LAS ESCUELAS QUE CAMBIAN EL MUNDO📙

Hola caracola!

Madre mia!! hoy os publico esta entrada sobre el segundo libro de César Bona: "Las escuelas que cambian el mundo". Preparé esta entrada en el confinamiento y olvidé publicarla...¡qué cabeza la mía! Al darme cuenta he decidido publicarla ahora, espero que os guste y si no os habéis leído el libro os animo a hacerlo, a mi me gusto mucho y tengo anotadas varias cositas interesantes. 



Y sin duda lo he conseguido, y apunté muchas ideas que voy a compartir con todos y todas. Hay muchas otras ideas buenas en el libro, yo he apuntado las que más me llaman la atención y las que veo viable implementar en mi día a día. 

Así que manos a la obra, os cuento cositas...
  • Durante la asamblea de clase un niño/a sale de clase y el resto de la clase (por grupos) se pone de acuerdo con un animal que represente a ese niño/a. Cuando ya lo han decido vuelve a entrar a clase y le explican su elección y lo justifican. Después el niño/a te dice si está de acuerdo o no con la elección de sus compañeros. 
  • Otra idea es una dinámica de grupo muy simple. El alumnado tiene que buscar a un compañero@ de clase que lleve una prenda del mismo color. Cuando están emparejados tiene que decir alguna buena cualidad del compañero o compañera con el que se han emparejado. 
  • La siguiente idea es algo que muchos y muchas ya ponemos en práctica...pero en este caso llevada a cabo de una manera más espectacular (para mi). Se trata de una constitución escolar. Como digo en la gran mayoría de aulas hay normas redactadas y pensadas por el alumnado. Pero en este caso hablamos de una constitución en la que los artículos son pensados por el alumnado, redactados por ellos y ellas y, lo mejor de todo, es que son también responsables de que se cumpla, etc. Se revisa cada 2 años para incluir las normas que sean necesarias y, además, está traducida a todos los idiomas que conviven en el centro escolar. Maravilloso, sencillamente maravilloso. Os dejo una foto para que os hagáis una idea. 

  • Crear un club de lectura con las familias. En el caso del libro es todos los viernes, pero para explicar la idea basta con decir que un día a la semana van papás y mamás a leer voluntariamente con gente que no es lectora (niñxs que no saben leer todavía) y durante 1h practican la lectura y la escritura con ellos y ellas. La idea de esta propuesta es la de ver la escuela como un centro social.
  • Niñxs Bibliotecarixs. Cada año son unos alumnos o alumnas del cole, les dan los libros y los tienen una semana para leerlos. Después pasan por las clases y explican los libros y dan su opinión al respecto. ¿No os parece la mejor idea para fomentar el uso de la biblioteca y para fomentar la lectura?
  • Nube de preguntas. Es un mural en el que poner todas las ideas o cosas que el alumnado tiene curiosidad. Son cuestiones que podrían  servir para un nuevo proyecto en el aula o si son fáciles de resolver las resuelven  y ya está. Me parece una idea genial para fomentar la curiosidad del alumnado y mantenerla viva...que no tengan miedo a expresar esas cosas que les resultan singulares. 
Y eso es todo, estas son algunas de las ideas más destacables del libro. Espero que estas ideas os ayuden y os gusten tanto como a mi.

Hasta pronto, 

Marina






sábado, 9 de enero de 2021

⛄ WINTER 2021⛄

Hola hola!

Después del parón de las fiestas navideñas estoy por aquí ya otra vez! Vengo a enseñaros las actividades para estos primeros días después de las vacaciones. He decidido hacer una mini unidad del invierno, porque el alumnado aún está volviendo a adaptarse a la rutina del cole, y en el pueblo donde trabajo hace mucho frío y está faltando mucho alumnado al cole.

Os enseño las cositas que he ido preparando... hay que tener en cuenta que he preparado unas flashcards del vocabulario que vamos a ir trabajando durante toda la unidad y parte del trimestre también. 

Junto con las tarjetas he preparado los siguientes juegos interactivos: 

Una ruleta en la que tienen que decir la palabra de vocabulario que señale la flecha. Haciendo click en la imagen accedéis al juego. 

winter vocabulary


Otro juego interactivo que he preparado es un juego del ahorcado con las palabras del invierno también, os lo dejo por aquí también y podéis entrar haciendo click en la imagen también. 

winter hangman

Por otro lado, he preparado como juego imprimible para practicar de manera oral en clase un dobble y las cartas del "I have, who has". Os enseño solo el dobble, las cartas del I have, who has ya las tenéis más que vistas por aquí! 


Por otro lado, para cada clase también tenemos un mini book de actividades del vocabulario del invierno. 

winter worksheets


Por ejemplo, para la clase de 1º y 2º en la primera parte del libro las fichas están relacionadas con la escritura, ya que les cuesta mucho escribir. Así que lo que tienen que hacer es copiar la palabra y pegar el dibujo que corresponde a cada una de ellas. 

winter worksheets

Para el alumnado de 3º a 6º de primaria, las fichas son diferentes. Primero tenemos una sopa de letras.

winter worksheets

Después un "I spy, I spy with my little eye..."

winter worksheets

Después les he preparado esta ficha en la que tienen que unir todos los snowflakes que puedan con las palabras de vocabulario que estamos trabajando. Esta idea es original de la página de @language_stuff y es un recurso que tienen para descargar en su página teachers pay teachers

winter worksheets

Después tienen que crear una frase e ilustrarla

winter worksheets

Por último, tienen unas palabras del vocabulario que estamos trabajando con las letras desordenadas y tienen que ordenarlas.

winter worksheets

Como véis son actividades muy sencillitas y fáciles para estos días. Una vez terminen estas fichas trabajaremos un poco con la temática de muñecos de nieve. 

winter worksheets

Todo el alumnado tienen en común las siguientes fichas. En esta primera escribiremos las partes del muñeco de nieve.

winter worksheets

Después haremos la secuencia de como hacer un muñeco de nieve. Para esta ficha tienen las imágenes al final para recortar y pegar

winter worksheets

Por último dibujará cada alumno y alumna su muñeco de nieve ideal. 

winter worksheets

El alumnado de 5º y 6º también tiene en el dossier unas hojas para escribir y dibujar el proceso de hacer un muñeco de nieve. 

winter worksheets


Por último, tenemos el "roll a snowman" como actividad extra para realizar por parejas en clase también. Les daré un dibujo del muñeco de nieve a cada alumno y alumna y una hoja de "roll a snowman" por pareja.  

roll a snowman


Y esto es todo por hoy, cuando tenga la próxima unidad preparada ya os la enseñaré! Hasta pronto, 


Marina