💥 BAAMBOOZLE 💥

 Hola hola!!

Hace tiempo que no me paso por aquí, lo sé...pero es que tampoco tenía nada que enseñaros! 🙈. Pero esto ya ha cambiado! Hoy os traigo unos juegos de repaso que he creado. 

He utilizado la página "baamboozle", te registras y ya está. Es super fácil crear las preguntas que quieras y puedes jugar por equipos o tu solo y repasar. 

He de decir que esta página la he conocido gracias a Nerea de @myteachingexperience. Le vi en sus stories que lo enseñaba, entre a sus juegos de baamboozle (de hecho con el alumnado de tercero he usado su baamboozle) y me pareció una página muy chula.

Yo os voy a dejar aquí los enlaces de los que he creado yo. Están basados en el libro de KIDS CAN de la editorial MACMILLAN. Y solo hay de primero a cuarto porque son los cursos a los que doy clase este año.

UNIT 1- 1st GRADE

UNIT 1- 2nd GRADE

UNIT 1- 3rd GRADE.

UNIT 1- 4th GRADE

Espero que os sirvan y que los utilicéis, recordad mencionarme (@lamochilademarina) y compartir vuestra experiencia conmigo. 

Espero poder compartir pronto más actividades útiles!

Hasta pronto, 

Marina

💁 GUESS WHO 💁

Hola Hola!

Ya se que hace tiempo que no me paso por aquí a contar las cosas que vamos haciendo en el cole...pero ya sabéis...NO ME DA LA VIDA! 🙈

Pero hoy que tengo un hueco os enseño un juego muy simple que preparé con genially para trabajar con el alumnado 4º de primaria sobre las descripciones. 

Es muy sencillo, pero para repasar el vocabulario y la gramática nos vino muy bien. Lo utilizamos en clase y también se lo dejé en el padlet que tenemos este año donde les voy poniendo cosas interesantes y recursos para repasar. 

Si hacéis click en la imagen de la portada del juego os llevará directamente al juego. Espero que os sirva y os guste. 

Hasta pronto, 

Marina

🎲🎲 GRAMMAR AND VOCABULARY GAMES 🎲🎲

Hola de nuevo!

Hacía mucho tiempo que no me pasaba por aquí, pero ya sabéis... entre el cole y estudiar para las oposiciones es todo muy complicado. No me da la vida !! 😋

Pero bueno, ya estoy aquí para enseñaros un par de juegos que preparamos entre la ayudante de conversación que tengo este curso y yo para repasar un poco gramática y vocabulario. 

El primer juego es un tablero del juego "snakes and ladders", lo preparamos para practicar la gramática de la unidad 1 del libro, que era sobre el like + verbo-ing. Pero realmente se puede usar para repasar/practicar cualquier tiempo gramatical. 

Os enseño el tablero y os explico el juego, aunque seguro que todo el mundo lo conoce. 

El alumnado tira el dado, y tienen que hacer una frase afirmativa, negativa o interrogativa con el sujeto y la actividad que pone en la casilla. Si caen en el principio de la escalera suben y adelantan posiciones, pero si caen en la cabeza de la serpiente retroceden. En las casillas de las estrellas no tienen que hacer nada. 

Como veis en el tablero, realmente se puede utilizar para cualquier tiempo gramatical. 

Por otro lado, la ayudante de conversación preparó un "Jeoparty" para el alumnado. Con preguntas de vocabulario y gramática. 

El Jeoparty es muy sencillo, por grupos eligen una categoría y cuánto dinero quieren apostar. Cuanto más dinero apuesten, más difícil es la pregunta. 

Estas son las categorías que preparó: 

Si respondes correctamente a la pregunta vas sumando las cantidades de dinero que vas apostando y si no respondes bien no sumas. 

Os dejo algunos ejemplos de las preguntas que se podían encontrar. 

Y con esto me despido hasta otro día que os cuente y os enseñe más cositas! 😊 Recordad que en la cuenta de Instagram si que suelo ir enseñando más a menudo las cosas que hacemos en clase cuando no estamos con los libros. 

Hasta pronto, 

Marina

🐾 UNIT 4: AWESOME ANIMALS 🐾

 Holiiiiii !!

Hoy quiero enseñaros la última unidad que vamos a hacer este curso, que es sobre los animales. Estoy haciendo esta unidad con el alumnado de 1º a 4º de primaria, porque 5º y 6º están trabajando más en profundidad la gramática. 

En esta unidad estamos trabajando de vocabulario diferentes hábitats de animales, características suyas (plumas, cuernos, bigotes..) y, por supuesto, diferentes animales. 

Respecto a la gramática, estamos trabajando la descripción de animales, tanto reales como inventados. 

Os dejo, como siempre, un pequeño video con la unidad para que os hagáis una idea. 

Como siempre, también he preparado juegos para practicar de forma oral el vocabulario y de una forma más relajada. 

Como siempre, les he preparado mi obsesión de este curso, que es el " I have, who has". 

También tenemos un memory. 

El juego de "what's on my head" para practicar las preguntas y las respuestas.

Les he preparado también unas fotos de los diferentes hábitats que hemos trabajado, con animales para clasificar en cada hábitat 

Y como último juego que ellos y ellas pueden manipular, el dooble. 

Para esta unidad de juego online solo les he preparado el juego del ahorcado que es el que más les gusta de todos y así también me sirve para repasar el abecedario en inglés. 

Si lo queréis utilizar solo tenéis que hacer click en la imagen y os llevará directamente al juego. 

Y esto es todo sobre esta última unidad. Espero que os ayude para vuestras clases. 

Hasta pronto, 

Marina

🛩 UNIT 3: LET'S TRAVEL (de 1º a 4º de primaria)🛩

Hola !

Vuelvo a publicar hoy para enseñaros también la unidad de 1º a 4º de primaria. Estas dos unidades son muy similares a la que os acabo de enseñar de 5º y 6º. Empiezan igual, pero estas terminan con el vocabulario de la casa. 

En el caso de la clase de 1º y 2º solo vamos a trabajar las habitaciones de la casa y con la clase de 3º y 4º trabajamos el vocabulario de la casa y los muebles que podemos encontrar en cada habitación. 

El Genial.ly de partida es el mismo. 

En este caso las fichas que os voy a enseñar son las de la clase de 3º y 4º...las otras son muy similares pero sin la parte del mobiliario. 

En esta unidad me gustaría destacar dos materiales que utilizaré y que los ha compartido @englishteachergoal-etg y que podéis ver en esta imagen y para saber más pues ya sabéis, vais a su maravilloso perfil de instagram que allí lo tienen todo suuuper explicado.

En el caso de los juegos de estas unidades, os voy a dejar solo los interactivos. Porque los otros son como los que os he enseñado en la entrada anterior pero con la diferencia de que donde allí son con temática de la ciudad, aquí son con temática de las habitaciones de la casa o de las habitaciones de la casa+muebles. 

Así que allá voy a enseñaros los juegos y ya sabéis que haciendo click en la imágenes vais directamente al juego. Y no olvidéis etiquetar me si usáis alguno!! 😊Estánn creados todos también con la página learningapps y wordwall.

Lo primero que os dejo es el hangman de las habitaciones de la casa. 

Y de la página wordwall tenemos la ruleta y el juego de completar oraciones que es para todo el alumnado de 1º a 4º. 

Y luego para el alumnado de 3º y 4º tenemos el siguiente juego de darle a los topos que tiene un poco más de dificultad pero que es divertidisimo. 

Y esto es todo por hoy, espero poder pasarme más a menudo a explicaros más cositas....pero mientras tanto no olvidéis seguirme en instagram, que allí si que voy un poco más al día! 😄

Hasta pronto, 

Marina

🛩 UNIT 3: LET'S TRAVEL (5º y 6º de primaria)🛩

Hola hola!

Hacía ya días que no me pasaba por aquí...pero esta última semana ha sido un poco loca con el carnaval etc.... pero ya estoy ready para enseñaros la unit 3, una unit que me ha costado mucho de preparar y de visualizar pero que finalmente he conseguido terminar!!

En este caso empiezo por la unit 3 de la clase de 5º y 6º de primaria y os pongo un poco en situación. En mi cole cada trimestre hay un eje central que sacamos del currículo de ciencias y en torno al cual giran todas las demás asignaturas. 

Este trimestre toca el universo, y por tanto mi unidad de inglés también tenía que trabajar un poco el tema. De ahí se me ocurrió el tema de viajar, de trabajar los medios de transporte y las preposiciones relacionadas y luego viajar a muchas ciudades del mundo para terminar trabajando el vocabulario de la city/town y de gramática trabajaremos there is/there are y como dar direcciones. 

Entre medias de todo esto está el sistema solar, con sus planetas y un par de características de cada uno y aquí he aprovechado para trabajar los números ordinales. 

Toda esta locura tiene su Genial.ly para ir enlazando las diferentes ideas. 

Obviamente, cada parte de la unidad tiene sus fichas para trabajarlo todo y practicar un poco más en profundidad. Os pongo un video de las fichas como siempre, para que os hagáis una idea. 

Me gustaría destacar para esta unidad también utilizaremos el recurso que compartió @hello.teacher-ana con su rueda para trabajar el there is/are con el vocabulario de los sitios de la ciudad. 

Y para esta unidad tenemos tanto juegos interactivos como manipulativos, os los enseño y espero no dejarme nada! Sino en mi página de Instagram lo iré subiendo conforme lo utilicemos y lo podréis ver. 

Os dejo primero los JUEGOS INTERACTIVOS, si hacéis click en las imágenes accedeis al juego directamente. Los dos primeros los he creado yo con la página learningapps (el hangman) y con la página wordwall (la ruleta). 

En esta página que podéis ver en la imagen encontré varios juegos para repasar el vocabulario, los vi muy simples y entretenidos y creo que les gustarán. 

Por último este juego de seleccionar la palabra correcta. 

Como juegos físicos para el aula, en esta unidad tenemos el "I have who has" tanto de los transportes como de los sitios de la ciudad.

También tenemos un "what's on my head" de los sitios de la ciudad y de los planetas. En este caso estamos utilizando las bandas de la cabeza de un juego de tiger que me compré y también les facilitaré instrucciones con ejemplos de preguntas en la pizarra por si se quedan en blanco. 

También tenemos un dobble de los transportes, este juego lo hice por primera vez para el vocabulario de invierno y les gustó tanto que he repetido. 

Y por último, el clásico memory. Que siempre viene bien para trabajar la atención al mismo tiempo que repasamos el vocabulario. 

Y creo que no me dejo nada por enseñaros de lo que he preparado. Pero como ya os he dicho antes no os perdáis en Intagram todo lo que voy subiendo! Espero que os sirva de ayuda si tenéis que trabajar este tema con el alumnado. Si usáis alguno de los juegos no dudéis en etiquetarme!

Hasta pronto, 

Marina

⛄ WINTER 2021⛄

Hola hola!

Después del parón de las fiestas navideñas estoy por aquí ya otra vez! Vengo a enseñaros las actividades para estos primeros días después de las vacaciones. He decidido hacer una mini unidad del invierno, porque el alumnado aún está volviendo a adaptarse a la rutina del cole, y en el pueblo donde trabajo hace mucho frío y está faltando mucho alumnado al cole.

Os enseño las cositas que he ido preparando... hay que tener en cuenta que he preparado unas flashcards del vocabulario que vamos a ir trabajando durante toda la unidad y parte del trimestre también. 

Junto con las tarjetas he preparado los siguientes juegos interactivos: 

Una ruleta en la que tienen que decir la palabra de vocabulario que señale la flecha. Haciendo click en la imagen accedéis al juego. 

Otro juego interactivo que he preparado es un juego del ahorcado con las palabras del invierno también, os lo dejo por aquí también y podéis entrar haciendo click en la imagen también. 

Por otro lado, he preparado como juego imprimible para practicar de manera oral en clase un dobble y las cartas del "I have, who has". Os enseño solo el dobble, las cartas del I have, who has ya las tenéis más que vistas por aquí! 

Por otro lado, para cada clase también tenemos un mini book de actividades del vocabulario del invierno. 

Por ejemplo, para la clase de 1º y 2º en la primera parte del libro las fichas están relacionadas con la escritura, ya que les cuesta mucho escribir. Así que lo que tienen que hacer es copiar la palabra y pegar el dibujo que corresponde a cada una de ellas. 

Para el alumnado de 3º a 6º de primaria, las fichas son diferentes. Primero tenemos una sopa de letras.

Después un "I spy, I spy with my little eye..."

Después les he preparado esta ficha en la que tienen que unir todos los snowflakes que puedan con las palabras de vocabulario que estamos trabajando. Esta idea es original de la página de @language_stuff y es un recurso que tienen para descargar en su página teachers pay teachers. 

Después tienen que crear una frase e ilustrarla

Por último, tienen unas palabras del vocabulario que estamos trabajando con las letras desordenadas y tienen que ordenarlas.

Como véis son actividades muy sencillitas y fáciles para estos días. Una vez terminen estas fichas trabajaremos un poco con la temática de muñecos de nieve. 

Todo el alumnado tienen en común las siguientes fichas. En esta primera escribiremos las partes del muñeco de nieve.

Después haremos la secuencia de como hacer un muñeco de nieve. Para esta ficha tienen las imágenes al final para recortar y pegar

Por último dibujará cada alumno y alumna su muñeco de nieve ideal. 

El alumnado de 5º y 6º también tiene en el dossier unas hojas para escribir y dibujar el proceso de hacer un muñeco de nieve. 

Por último, tenemos el "roll a snowman" como actividad extra para realizar por parejas en clase también. Les daré un dibujo del muñeco de nieve a cada alumno y alumna y una hoja de "roll a snowman" por pareja.  

Y esto es todo por hoy, cuando tenga la próxima unidad preparada ya os la enseñaré! Hasta pronto, 

Marina