WHO TOOK THE COOKIE FROM THE COOKIE JAR?

Muy buenas !!

¿Quien no ha sufrido la obsesión por el baby shark en el cole? Como casi todo el mundo, yo soy una de las personas que lo ha sufrido, pero ahora tenemos otra nueva obsesión.....WHO TOOK THE COOKIE FROM THE COOKIE JAR?

Si, esta es la nueva obsesión de mis niños y niñas de infantil...os lo enseñé no hace mucho en Instagram y hoy escribo esta entrada para enseñaros bien lo que estamos haciendo...

Lo primero de todo fue hacer un "Cookie Jar" con sus cookies para poder coger una y esconderla cada turno.

Con las cookies lo que hice fue hacer 3 tamaños diferentes: grande, mediana y pequeña. Así trabajamos en inglés big, medium, small. 

Todos los días ponemos el cookie Jar encima de la mesa, sacamos galletas según el tamaño que les digo y luego contamos cuántas hay de cada, o las contamos todas, contamos las que hay pegadas fuera...

Después cantamos la canción, cada vez le escondo la galleta a uno/a y ale....a cantar y a preguntar...La letra todavía les cuesta un poco a lagun@s...pero las preguntas y las respuestas "who me?", "yes you!", "not me", "then who?", "It's me!" eso lo tienen ya super claro ! 👏

Como llevamos casi un mes con las cookies, les he preparado también unas fichas super simples que algún día hacemos.

Contar las galletas de cada Cookie Jar

Diseñar su propia galleta

Dibujar galletas dentro del Cookie Jar

Colorear galletas

He de decir que esta nueva obsesión me ha ayudado a introducir 2 nuevos temas en clase. Por un lado los alimentos...por que la primera ficha que hicimos fue la de colorear las galletas, y como a mi me gusta dejarles que pinten como quieran...para que no fueran todas marrones y negras decidimos pintar de diferentes colores (o de muchos colores) y eran diferentes sabores...así que ahora también estamos trabajando el tema de alimentos. 

Y esta semana también voy a introducir el tema de las formas básicas: cercle, triangle, square...

En definitiva, la nueva obsesión da mucho de sí...el alumnado de infantil está mega motivado con las clases de ingles y yo más contenta que unas pascuas. 

Hasta pronto!! 

Marina

JUEGOS PARA PRACTICAR EL PAST SIMPLE

Hola a todas y todos, 

Me gustaría seguir hablando de la temática del past simple que empecé con las canciones que os mostré aquí. 

 

En este caso he rescatado unos juegos que tenia de otros años que me descargué de internet y otros que he he preparado para el alumnado. 

Digo que he rescatado por que son juegos que preparé hace 3 cursos y que no he vuelto a usar hasta ahora. 

Os voy enseñando...

Lo primero que os voy a enseñar son las TASK CARDS. Es tan sencillo como una mini ficha de elegir la opción correcta. Pero están plastificadas y en la imagen de mi bitmoji tienen que poner la opción correcta y cuando terminen me lo enseñan. Este es el único juego de este año. 

El siguiente juego es un DOMINÓ de verbos regulares en presente y en pasado y tiene que unirlos para poder continuar.

Otro juego es un BINGO de verbos  irregulares. En una hoja tengo los verbos en pasado que son los que yo digo y el alumnado tiene que tachar en su "cartón del bingo" el verbo en presente. Este me viene genial para que vayan memorizando.

Por último, un JUEGO DE CARTAS al que yo llamo CATCH Al principio les cuesta un poco de coger la dinámica pero luego es super divertido.

Repartimos todas las cartas a los jugadores/as, no pueden ver las de los demás por que tienen que ir poniéndolas sobre la mesa (boca arriba) de una en una lo mas deprisa que puedan. Las cartas de colores son el past simple y las negras el present. Cuando se tira una carta que coincida past simple y present dices "CATCH" y te las quedas. Lo divertido es ir super deprisa por que si el que ha tirado la carta no se da cuenta puede quedárselas otro compañero/a.

La verdad es que están disfrutando mucho y están muy motivados con el tema de estudiarse los verbos irregulares en inglés, además estos juegos nos sirven mucho para repasar en el aula. 

Próximamente os enseñaré como les introduje los verbos irregulares al alumnado después de trabajar las canciones. Sé que el orden correcto seria mostrar primero las fichas de como lo trabajamos y después los juegos...pero no podía aguantar más para enseñaros estos juegos !!!

Hasta pronto!

Marina